Trabajo en Equipo en el Aula Virtual - Por tutorías

Este curso se ha puesto en marcha a nivel provincial la herramienta moodle, que permite gestionar aulas virtuales. Esta herramienta facilita al profesor poner a disposición de los alumnos y padres material didáctico, notificaciones, fechas de trabajos y exámenes, incluso permite la gestión de dichas tareas y exámenes con plazos de entreaga, notas, feedback,...

En general, esta herramienta está concebida para que el profesor se comunique con los alumnos y padres en lo que se denominan cursos. Un curso de moodle, inicialmente, es una asignatura en un curso determinado, por ejemplo Matemáticas en 1ºESO. Son muchas las asignaturas que están utilizando el aula virtual como herrramienta de apoyo.

En el colegio de Sevilla han planteado la herramienta desde una visión de trabajo en equipo, entendiendo por curso de moodle al conjunto de asignaturas y tutoría propias de una clase. Por ejemplo, un curso de moodle serían todas las asignaturas de 1ºA de ESO junto con la tutoría correspondiente.

Esta manera de trabajar presenta ventajas interesantes, todos los profesores entran en el mismo espacio virtual referente a esa clase, por lo que pueden coordinarse mejor. Muchas de las labores que se hacen hoy en día en los colegios a través del boca a boca, pasan a tener un lugar donde organizar dicha información.

Carga de trabajo: Todos los profesores de la clase pasan a ver las fechas de los exámenes y tareas que han puesto el resto de compañeros. Dependiendo de la información que ponga el profesor, pueden llegar a ver si es un control sencillo o un exámen importante, si la tarea es sencilla o complicada y cuantos días tienen los alumnos para hacer dicha tarea. Esto permite coordinarse mejor a la hora de poner los exámenes y tareas de la propia asignatura sin exceder la carga de trabajo de cada día.

Seguimiento del tutor: El tutor de la clase puede ver en todo momento como va cada alumno, si ha entregado los trabajos y la nota que ha sacado en cada trabajo o tarea, las notas de cada uno de los controles y exámenes, los retrasos y faltas de asistencia,...

Un curso de moodle en modo tradicional (Matemáticas 1º ESO), se compone de temas o unidades didácticas donde el profesor va poninedo los materiales, tareas y controles. Un curso de moodle en este nuevo modo de trabajo en equipo (1ºA ESO), se compone de asignaturas reservando uno de los apartados para la tutoría.

Esta nueva manera de entender un curso de moodle tiene su parte tediosa, un profesor que imparte matemáticas en 1ºA, 1ºB y 1ºC de ESO, cuando pone un material lo tiene que poner en los 3 espacios destinados a cada una de las clases, sin embargo, la mejor coordinación del equipo de profesores y las ventajas que aporta esta manera de trabajar compensa el poco esfuerzo extra que requiere.